少年和中年妇女

这个话题来源于我看到的一起打架事件。在一个午后，我漫步环城公园欣赏美景之后，在准备乘地铁回家时，在地铁站看到一位穿着校服的少年正在和一位中年妇女撕打在一起，路人都在拉架和劝说，把打架的两人拉开了，但中年妇女反身将另一位中年妇女的头发抓住不放。被抓头发的是那位少年的母亲。后来在大家的劝说下两位母亲都平静一些，先让少年去上学，这才开始说起原由。

打架的少年我们暂且叫他张少年吧！张少年在初中时就和被打中年妇女（李妈）的女儿（李女）谈恋爱，后被李妈发现，李妈就找到张少年警告过一次，不允许张少年与自己女儿谈恋爱。张少年不接受警告，惹得李妈气急败坏抽了张少年嘴巴，那次张少年没有还手。上高中后，李妈发现自己的女儿还在和张少年谈恋爱，就在地铁口专等张少年，由于李妈情绪激动当众指责和谩骂张少年，这次张少年就打了李妈。张妈（张少年的母亲）不知什么时间也在现场，张妈一直向李妈道歉，说儿子不该出手打李妈。李妈不依不饶抓住张妈不放……

透过打架事件我们看到的是家长应对青春期恋爱的措施和方法不当。凡事疏则顺，堵则爆，特别是青春期的孩子，记得李玫瑾教授曾说：教育青春期孩子，要懂得"点到为止"。青春期的孩子大多比较叛逆，听不进父母劝说式的话语，喜欢跟朋友聊天玩耍，认为只有同龄朋友才懂自己，对于这些孩子来说，家长过度的干预和不停的唠叨，他们越反感。更何况用打骂或其他不理智的方式去堵。堵的结果是一损俱损，两家人都陷入痛苦之中，最关键的是也许毁了两个年轻人。

而在家长看来，自己辛辛苦苦、操心劳力地为孩子考虑，孩子却如此不听话，不听劝，他们更是焦虑不安。在这里特别要说的是，孩子出现早恋的是和家长平日里教育有关，家长应该从自身找原因。家庭是个复杂的系统工程，无论家庭成员谁出了问题都会互相影响。透过打架事件能引出许多深层次的问题来。

也许李妈想找张少年好好谈谈的，但因态度过于激动和冲动，没有把握好时机、没有控制好情绪，导致了这场事件。透过现象看本质，想起“生活即教育”是我国著名教育家陶行知先生的经典论述。在他看来，是好的生活就是好的教育，是坏的生活，就是坏的教育;是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育;是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育;不是生活，就不是教育。正是家庭生活的一天天、生活小事的点点滴滴，滋养着孩子从幼小的生命体到长大成人。家庭给予孩子的烙印，归根结底就是不同家庭生活的烙印，孩子的各种能力发展如何，归根结底在于家庭给予他怎样的实践环境。

作为家长应如何应对青春期恋爱呢？